Ngay từ đầu năm học, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thiệu Hóa đã ban hành các văn bản chỉ đạo các trường tăng cường lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào các môn học chính khóa, cũng như tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo phù hợp với từng lứa tuổi học sinh. Nhiều trường học trên địa bàn đã tổ chức các chuyên đề kỹ năng như: Kỹ năng tự bảo vệ bản thân, phòng tránh xâm hại, kỹ năng ứng xử học đường, phòng chống bạo lực học đường, an toàn trên không gian mạng… với hình thức sinh động, dễ tiếp thu.

Trường THPT Lê Văn Hưu (Thiệu Hóa) đã tạo được nhiều sân chơi, hoạt động bổ ích trong rèn luyện kỹ năng sống để giúp học sinh có thêm kiến thức và trải nghiệm thực tế. Để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh, hàng năm nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoại khóa với nhiều chủ đề khác nhau theo từng tháng. Một trong những hoạt động nổi bật của nhà trường là dạy các em học sinh kỹ năng cơ bản về giao tiếp, xây dựng tình bạn đẹp trong học đường. Mặt khác, nhà trường đưa việc giáo dục kỹ năng sống vào bài giảng chính khóa của nhiều môn học, như: Ngữ văn, Giáo dục công dân, Lịch sử, Địa lý. Đồng thời, lồng ghép nội dung tuyên truyền, phòng chống ma túy, HIV/AIDS, an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường vào các hoạt động văn hóa - văn nghệ. Thông qua đó, giúp mỗi học sinh phát triển hài hòa cả về trí tuệ, thể chất và tinh thần.

Thầy giáo Nguyễn Văn Chế, phó hiệu trưởng nhà trường, khẳng định: “Kết quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đã góp phần tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Hằng năm, tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 100%; có từ 40- 50 học sinh có điểm xét vào đại học 3 môn đạt trên 27 điểm trở lên”.

Không chỉ dừng lại ở các hoạt động trong trường học, nhiều địa phương trong huyện đã phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên, Trung tâm Văn hóa – Thể thao và Truyền thông trong việc tổ chức các sân chơi kỹ năng cho học sinh, nhất là trong dịp hè. Nhiều mô hình “Ngày hè trải nghiệm” hay “Học kỳ quân đội” đã thu hút hàng trăm lượt học sinh tham gia, mang lại hiệu quả rõ nét trong việc rèn luyện tính tự lập, kỹ năng sinh hoạt tập thể và ý thức kỷ luật.

Bên cạnh đó, việc tăng cường tư vấn tâm lý học đường, phát hiện sớm những biểu hiện bất thường về tâm lý học sinh cũng là một trong những điểm mới được chú trọng. Các trường học trên địa bàn huyện đã cử giáo viên phụ trách công tác tư vấn, thường xuyên tổ chức các buổi chia sẻ, tọa đàm để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của học sinh, từ đó có biện pháp hỗ trợ kịp thời.

Từ những cách làm linh hoạt, sáng tạo, việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở Thiệu Hóa đã từng bước đi vào chiều sâu, giúp các em không chỉ học tốt mà còn sống tích cực, nhân ái và có trách nhiệm hơn với bản thân, gia đình và xã hội. Sự quan tâm, đầu tư của cấp ủy, chính quyền và ngành giáo dục huyện là minh chứng rõ nét cho một tầm nhìn giáo dục phát triển toàn diện, lấy học sinh làm trung tâm – một nền tảng quan trọng để đào tạo thế hệ công dân tương lai tự tin hội nhập và phát triển.